ПОСЕЩЕНИЕ МУЗЕЯ ЗЕМЛЕВЕДЕНИЯ ОГРАНИЧЕНО В СВЯЗИ С РЕМОНТОМ ГЛАВНОГО ЗДАНИЯ УНИВЕРСИТЕТА (Экспозицию музея землеведения с 28 по 24 этажи могут посещать студенты и сотрудники МГУ)


Выездное заседание секции музеологии МОИП состоялось 24 марта 2026 г. в Государственном научно-исследовательском институте реставрации (ГОСНИИР).

Государственный научно-исследовательский институт реставрации (ГОСНИИР) является единственным в стране специализированным учреждением, ведущим разработку современных научных междисциплинарных методов исследования, консервации, реставрации и хранения объектов культурного наследия.

В Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова 14 марта 2026 года в Ломоносовском корпусе, а также на трех региональных площадках (в Калининграде в ГАУ КО ОО ШИЛИ; в г. Усть-Лабинске, Первый университетский лицей имени Н.И. Лобачевского – филиал МГУ в Усть-Лабинске; в г. Нальчик, Региональный центр выявления и поддержки одаренных детей в области искусства, спорта и науки в Кабардино-Балкарской Республике имени Т.Н. Энеева «Антарес») состоялся заключительный этап олимпиады школьников «Ломоносов» по экологии.

Совместное заседание секции музеологии МОИП и секции «Сохранение академического наследия» Учёного совета БЕН РАН состоялось 24 февраля 2026 г. в Библиотеке по естественным наукам РАН..

На XIII Общероссийском фестивале природы «Первозданная Россия» 27 февраля 2026 года, Таранец Ирина Павловна к.б.н., с.н.с. Научно-учебного музея землеведения МГУ имени М.В. Ломоносова прочитала лекцию «Комментированное кино по фильму «Home».

18 февраля в рамках проекта "Учёные в школы" старший научный сотрудник Музея землеведения МГУ Валентина Михайловна Назарова прочла лекцию "Зачем изучать вымершие организмы?" для восьмиклассников школы №1434 г. Москвы. На лекции присутствовало 20 учащихся. Слушатели могли сами предложить ответ на вопрос темы лекции. Их вариант "Для того, чтобы лучше понять эволюцию и современный мир" - действительно одна из задач, которую ставит перед собой палеонтология. А вот то, что ископаемые организмы имеют прямое отношение к поиску, а иногда и формированию, полезных ископаемых, слушатели узнали благодаря лекции. Задавая вопросы, учащиеся узнали также как долго сохраняются кости, в каких условиях лучше фоссилизироваться и почему вымерли динозавры.